方法很重要的名人名言摘抄篇1
1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
3、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8、教育人就是要形成人的性格。——欧文
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
方法很重要的名人名言摘抄篇2
1、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
2、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
3、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊
4、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格
5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的`灵感。——爱迪生
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根
8、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
9、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
10、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
11、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特
12、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
13、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
15、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
16、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
17、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯
18、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
19、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊
20、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡
21、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介
22、不入虎穴，焉得虎子？——《后汉书》
23、上帝保佑起得早的人。
24、休息休息，脑子生锈。
25、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生
26、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
27、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
28、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科
29、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
30、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。