星期天的搞笑说说1
1、第四步，讲讲文学常识，诗和散文诗的区别。
2、以往每晚女儿都撒娇式留言“饱饱啊花花啊”“想念我的猫猫”等。这几天也不提了。
3、美剧TVB电影吧1天前
4、韩国me2day11小时前
5、广告地方风俗习性特色美食品小吃货
6、第一次来到泰安，在高速上看到远山和田野，深刻体会到一种疫情下对普通日常生活的“陌生化”的荒诞。
7、秋天的Nicholas喜欢看落叶。
8、Howdoyoumunicate……？
9、我每次和DD看的时候，都会先引导一下DD。
10、这是初二第一学期学生同读的第一本《读者》(2017年第14期)，时间是2017年9月04日，星期一。6班学习《读者》201714期，卷首语《我的树》，作者屠格涅夫。接着学课文《三峡》，而5班学习课文《回忆我的母亲》。
11、让孩子从身边的小事开始，学会关注自己的内心世界。
12、你俩在这搞啥呢？还不快点去工作姑娘的酒量真是惊人，请问你敢带回家吗？女汉子你都敢惹？活腻了吧！爱他就要无条件相信他大爷，能不能安静的排队呀，万一把身体再给晃散了！不唱到淋漓尽致不痛快！要你前轮何用...
13、这天气，上班就得吹西北风，不上班就等着喝西北风。
14、生男生，其父修车。本学期读《平凡的世界》，不过只读了20几页，就读不下去了。他只读完两本《读者》里20几篇文章。
15、晚饭没有心情吃，我默默祈祷：但愿所有师生安好无恙！
16、但是，我们也不能因此而走向另一个极端，认为分数不重要。就教学检测而言，分数是衡量学生课程学习目标达成的重要指标，也是分析和评估教学质量的要素之一。要知道，学生的能力结构具有多元性，记忆性、知识性、操作性、过程性能力等，可以检测并以分数呈现。在这个前提下，分数可以作为评估学生学习效果的工具。但道德感、包括人际处理、解决问题在内的情商和财商等能力或潜能，是无法检测并以分数呈现的。无法以分数呈现，也就要通过其他方式评估。
17、5月23日，我从《尘埃落定》里选了有趣的一部分，把它制作成课件，让学生朗读和讨论，指出这部分选词造句的特点：叙述过程结合情节的表现，巧妙地塑造具体环境中的具体人物，既表现了环境的特点，也表现了人物的特点。
18、下面这个例子很能说明问题。
19、悄咪咪的告诉大家，这次小猪佩奇专场的绘本数量也不多哦！喜欢就赶紧下手！
20、我和DD一起看绘本的时候就会说：“数数有几只蝴蝶在和Nicholas一起玩啊？”
21、封面非常有意思，爸爸在做鬼脸逗孩子笑。
22、研究妈妈说她朋友有一天晚上下楼倒垃圾，一辆开很快的摩托飞过把她朋友手里的满满当当一大个黑色垃圾袋抢走了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈种在后花园的草莓，连根带土的偷走了，留了个坑给我在澡堂里被偷了穿过的秋衣...
23、金欢：小学班主任提倡读书。小学，我读了很多书。我很喜欢读童话书，喜欢里面的《公主和王子》。那是一篇奇妙的童话。一到三年级，我喜欢看有拼音的且有精美图画的书。读起来不用一遍一遍翻字典，让我熟悉拼音。
24、发信息和女儿确认后，我不敢再打扰她，再次陷入等待和焦虑中。
25、立即抢购住在青春里的杨丞琳杨丞琳16岁加入“4inlove组合”以甜美少女的形象出道17岁出演了流星花园里可爱的小优让很多人记住了这个脸颊带痣的女孩2005年她的首张专辑《暧昧》正式发行收获了无数奖项，也一炮而...
26、DD第一次翻开这本绘本的时候，第一件事就是用小手指抠页面上的洞洞。
27、周末到了，愿你头顶幸福天，天上掉馅饼；脚踏如意地，地长人民币；手拿快乐刀，伤心难过不敢靠；嘴含甜蜜桃，幸福天天来拥抱。
28、《揽镜有感》最后提出的“看恁(那么)清楚，究竟有无必要？”答案也许就在结尾所说的猪八戒并不那么“自卑”，因为二师兄心中也有爱情，他相信自己。
29、还可以引入左右的概念，带孩子感受左和右之间的不同：
星期天的搞笑说说2
1、五一佳节，疫情微起，事出突然，贵在性理，三十六计，走为上计。仍请诸君，有条不紊，开列清单，逐项办理。分班分组，遵守纪律，互相关爱，患难与共。安顿既毕，衣食必谨，以时起居，读书不辍。配合观察，收兵克期，载归济上，杨柳依依。
2、平安健康是“1”，其余的一切都是“0”！
3、我们要追问，这个标准答案是怎样得出来的，是否就是唯一的呢？下面精细分析。
4、生6：《读者》进课堂后，我都阅读量增加了。阅读时，勾画、批注。这样的学习和学习课本里的课文不同，批注没有标准答案，都是自己的体会和看法。
5、内容也非常贴近小朋友们的生活：
6、在那山的这边海的那边有一群蓝精灵，他们苦逼又聪明，他们加班到天明。
7、每年4月的书香节，折扣力度非常大，现在各大出版社都卯足了劲头搞优惠，看的我这个眼馋啊！
8、超过80种生活场景，细致划分情绪类别。循循善诱孩子识别和认知每种情绪，打开表达的窗口。
9、谈到阅读，我们有必要提到两个学者。一个是系统研究阅读本质的新西兰学者费希尔，因为他通过长期人类的阅读历史，解释了阅读的本质。在费希尔看来，阅读的本质就是理解。另一个是中国教育家叶圣陶，因为他指出，“课文无非是个例子”。
10、更重要的是，图文的紧密结合，让刚刚开始读英文书的孩子，不至于因为碰到很多生词而读不下去。
11、今天，团团要给大家分享的是关于来自电子信息系的陈紫扬和张丽回两位同学的采访。让我们来听听她们是怎么说的。
12、6本书放在一个盒子里，每一本都是独立的。
13、我在学生读这篇文章前，就对此文做了批注。文章说，样本复杂情况下，有关平均要慎用，因为平均难以解释规律。尤其是，一旦有有特殊样本影响或左右平均数值，那么平均数就失去了意义。例如，把某社区的一个亿万富翁放进一群穷人里，求其平均收入，是荒唐可笑的。因为这样取得的平均数值，掩盖了事物的真实存在情况。
14、不论篇幅长短，教学叙事的特点是：叙是基础，叙中有议，夹叙夹议；既要呈现教学事实，也要总结教学收获，更要反思教学不足。
15、想把你温柔的装进兜里，与你一齐享受晚间微风的温柔。
16、第二个层次，得出感叹式的结论，只是句子用的是句号：“其地位不可谓不高。”从句子结构特点看，这是一个双重否定句子，双重否定往往表达比一般否定句更强烈的语气。而一般的否定句则是“其地位很高”。双重否定在这里有强调其地位高的作用。
17、当然有利就会有弊，受关注的同时也代表着他们的一举一动都在接受大众的审视。不管是赶节目的行程，还是去参加颁奖典礼，亦或经过机场出发去海外，除了各家媒体记者之外，爱豆们的身边总是会有很多为他们拍照出神...
18、昨晚，新一期《蒙面唱将猜猜猜》准时和大家见面，蒙面合唱团一曲《卡路里》成功燃起大家对减肥的渴望，蒙面唱将带着他们的瘦身攻略一起来了。第三次出现在《蒙面唱将猜猜猜》舞台上的“给点阳光就灿烂”携手新朋...
19、当这样的谈话成为日常教学生活中的一部分时，我们得到的，不只是“有些学生不读书”，而是站在大教育的角度，学会了结合经济社会的发展和家庭经济状况对整个“家庭文化”的影响看教育，看教学。如果能从这个视角了解学生的阅读状态，无疑会提升我对课外阅读和课内阅读效果评估的准确性。
20、近日，有媒体拍到了赵丽颖与助理现身《有翡》剧组，照片之中，赵丽颖一身白色毛绒外套，加上一条黑色紧身牛仔裤，整个人显得十分的消瘦。整个过程之中，并没有看见助理和赵丽颖有任何的交流，十分沉默。虽然没有...
21、教师自己带头做批注，自己读书做读书笔记，写随笔，那么学生的表现又怎样？
22、我们的情绪是对客观的事物做出相应的行为反应。正确地看待后才能更好的管理自己的情绪。
23、话说最近，有网友在facebook上发布了一个征集活动，这个网友给出了一个鸭子的嘴，还有一对鸭脚，让网友们发挥自己的艺术细胞，在这个基础上完成一幅作品本以为是一个无聊的线上活动，没想到最后居然收获了很多网...
24、Tel.13940831699期待您关注互动：)
25、插图就是OwlDiaries这套书一个很大的特色，是很漂亮吧！
26、我希望自己能一直坚持阅读，让阅读伴随我的成长。书中有美好的世界。
27、《神奇树屋》内页，兰斯420L
28、我说，不论字数，只要结构完整，独立成篇，就是一篇文章，而不能说他是“碎片”，强调选词炼句与文章质量、风格等方面的关系。例如，《诗经》国风里的语言，民间性很突出，《楚辞》《庄子》语言具有浪漫的神奇性，宋词的语言和唐诗的语言具有鲜明的时代性，《红楼梦》的语言具有丰富的文化含金量，同时充满暗示。包括《老人与海》的海明威作品的语言则以精简见长。这些作家的语言无不与他们的个性和特有的气质相关联。
29、生17：我是从小学五年级时知道《读者》的。初一开始，我接触《读者》。这是小学没有过的事情。我觉得老师的决定很好。课本上的文章会让人有点乏味，配图也是黑白的。《读者》上的文章读了后我有很多感悟，内容要比课文有趣。
星期天的搞笑说说3
1、MusicRadio音乐之声20小时前
2、Q:有些同学加入组织之后中途因为没有兴趣就退部了，对于这种现象，你有什么看法吗？
3、首先我们被关进一个“小黑屋”(其实很温馨的)，做一个Orientation，讲讲纪律和要求，然后按团队名称找到三个大大塑料桶把衣服往里一扔，就算寄存了，不过是无人看管的。兜儿小心眼，特别担心Amenda的大鹅，万一被别人假装错拿了咋办，Skyla跟我说担心正常，只是没有发生过。
4、“她能让所有的东西都开花结果”
5、七天，是那么短暂，又是那么漫长。
6、讨论了半天无果，最终还是博睿的David老师果断给出建议，周六把更适合高中生的MIT科技馆取消，省下的时间我们昆西，幸福的买糖吃去。
7、时尚COSMO12小时前
8、世界上有两个我，一个间歇性发奋图强，一个持续性堕落放纵。周一快乐。
9、还可以让孩子感受到拼贴画的艺术之美；
10、一日无话，上学、checkin、afterschool，等住家爸妈……不过感觉昨天跟住家玩儿的都有点HI，今天精神状态并不是特别特别的好呢。今晚，兜儿移师回寄宿家庭，Lily妈妈觉得住家妈妈从俄亥俄开车回来一定很辛苦，不想给她们添麻烦，所以晚上仍带孩子回酒店，这样兜儿就成了这个住家唯一的寄宿生了。
11、女儿朋友圈配图发文“给亲友们报个平安”：
12、在方舱的女儿照常生活学习，只是换了一个“安全无菌的宿舍”。
13、——记录女儿在“方舱”隔离的日子
14、对于咱们的小学生来说，这套书比较容易读下去，主要因为它有三大特点。
15、又问“且欲与常马等不可得”句中“等”字何意也，生答那个这个，支支吾吾。教之查，生曰，注释中无有。教之查看练习册，生答，哦，知道了，是“一样”“等同”的意思。
16、好饿的毛毛虫(非点读)
17、先给大家放一张书单上来：
18、学生在读《大数据杀熟》的时候，提出了很多问题，学生之间的提问和互答进行得很热烈。6班杨立婷同学演说她的读书心得，不拿批注，不看稿子，而是脱稿演讲。
19、书的右边则是同一主色调的事物，进一步促进孩子的归类能力发展。
20、教师的功利性阅读，目的在于实用，在于了解和掌握自己原来不知道不懂得的新知识，以便用于课堂教学。譬如化学老师在课堂上讲塑料知识，一定会讲塑料是卓越的绝缘体。在普通电缆中，塑料常被用作铜线外面的绝缘材料，这是非常大众化的知识。但是令人惊奇的是，2000年获得诺奖的三位化学家的研究成果——经过特殊加工，塑料能够像金属一样具有导电性。绝缘体可以在某种条件下变为优良的导体，这一成果无疑打破了人们的常规认识，极具培养学生创造性思维的教学价值，而教师要引导学生学习导电塑料的知识，一定需要阅读有关导电塑料的科学研究文本，以博学引导学生学习。
21、原来，4月30日，山东大学照例全校核酸检测，出现了一例阳性样本，引起高度重视，5月1日复检确认一名学生为无症状感染者。和感染的那个学生同一个宿舍楼的孩子们，昨天已经被转运隔离。
22、忽闻一生读音甚怪。近之，原来，一生胡乱读《卜算子》之卜为pú音。问查字典否，答曰未查。问为何不查，答曰无字典，且脸露为难之态，遂低头不语。
23、为了排解焦虑，我在家里不停地给自己找事干，洗衣服，擦地，整理柜子等，只有忙起来，才不至于时刻惴惴不安。
24、小小的一本书，简短的几句话，承载的内容居然如此丰富。
25、跟着小猪佩奇和乔治一起快乐认识数字：
26、第三部分开展《读者》进课堂活动的好处
27、上午第一约是位于波士顿南部的昆西“凤凰大酒楼”，好中国呀，吃上了广东早茶，肠粉、叉烧、炒饭、凤爪，太幸福了，但为了不拉仇恨，低调吧，美在心里，美在肚里足矣。
28、iPanda熊猫频道3天前
29、说完之后，小手转一转，看看书里的回答是小青蛙~
星期天的搞笑说说4
1、清晨的风，驱逐烦躁的心情，清晨的雾，阻挡忧伤的脚步，清晨的露，谱写快乐的音符，清晨的祝福，指引幸福的旅途，朋友，早安哟！
2、这样做，既有利于教师研究课外阅读，发现学生课外阅读的差异、小学阅读习惯养成的差异、家庭文化差异对课外阅读的影响差异，也有利于师生共建课外阅读的课程，共创校园课外阅读文化的新貌，为书香校园提供内容丰富多样的实际案例。
3、透过打开着的房门，我看到方舱里有空调、电视、热水器、床。在窗户下，还有一个特殊装置。
4、下面这一部分，来自初二5班学生同读的《读者》，2018年第7期。批注为我所加。可能有人会说，一本《读者》里有70篇左右的文章，老师全阅读，全批，哪来的时间？
5、各种生活用品，一应俱全。我想到的，他们想到了；我没有想到的，他们也想到了！
6、右侧还有列举了其他的圆形事物。
7、页数：其中3册是88页，1册96页
8、凌晨，餐厅通知“我们准备好早饭了，你们走之前给你们都带上”。早餐荤素搭配，四菜一汤。学校餐厅能在有限时间里，准备万人份早餐，还比较丰盛，真是太不容易了！
9、连画面中叶子的种类都有这么多种，大家认出了多少种，欢迎给C妈科普哦！
10、名著阅读，实际上处于无序状态。学生中，有的读得多，有的读得少，有个别学生很少读。很多时候，老师无奈。如果把名著阅读纳入教学，课时从哪里来？总的看，课外名著阅读指导乏力，全靠学生自觉。学生如不自觉，名著阅读的任务也就会落空。
11、缺乏指导，学生可能会应付
12、每学期，我都要找学生谈话，以便了解学生的家庭阅读条件和相关情况。下面的资料来自谈话记录。
13、必须要足够优秀才能堵住悠悠众口。
14、所以，我先把我认为最经典、最畅销、就算是闭眼入也不会错的组合占上了。
15、小手转一转，看看是不是和自己想得一样。
16、你要足够努力，才能让看不起你的人闭嘴。
17、生5：我在《读者》上学到了很多文章，积累了不少知识，感到写作也比以前轻松了，理解能力也提高了。
18、开学第一天穿的跟相亲似的，表情却跟奔丧似的。
19、我接着说，《文心雕龙》里，说得很明白，“积字成句，积句成章”，恰恰就是对“文章”最简洁的解释，说明语言形式和表达的关系。所以，选词炼句水平，就是判断文章水平的关键。这种关键，体现在文章里，表现的就是作者自身的性格、品格和气质。自古谈风骨的人不少，但是谈得深刻的就是刘勰。
20、总觉得自己的性格不适合上班，只适合领工资。
21、令兜儿惊讶的部分是木工的项目，可以钻眼儿，可以锯木头，还有模拟的下水管道可以修修。可惜，日本小木屋晚到了一点点关门了，留个念想吧。
22、哪来的天生优秀，都是一步一个坑踩过来的。
23、“SDU，一定挺住！”
24、影视Mirror1天前
25、如果你信了，那你可就亏大了。
26、DD每次拿着书前前后后地翻，用小手指模仿毛毛虫可能爬过的路线，怎么都停不下来。
27、“山东大学破防，中心校区万人师生紧急转移”