信息教师教育格言1
1、东风急，雨打壁。
2、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
3、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
4、掌握教育学科基本知识
5、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
6、我梦想：每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀。让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着。让每一堂课都成为师生生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为师生的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石。我们的教育要真正体现出让学生快乐，让学生爱上学习，让每一个学生享受到关爱，享受到适合自己的教育，让每一个学生都做最好的自己。
7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
8、读万卷书，行万里路。——刘彝
9、在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
11、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
12、有一句话说的好“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”每个人都怀有自己的'梦想，在追寻梦想的过程中，去追求、实现人生的价值。作为一名教师，我对自己所从事的职业同样怀着许多美好的梦想——
13、四季东风下，只怕东风刮不大。
14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
15、我的演讲完了，谢谢大家！
16、敏而好学，不耻下问。——孔子
17、我梦想：在工作中和谐进取，在生活中充满乐趣。作为老师，我将牢记“教书育人是天职，为人师表是本分，终身学习是根本，尽心尽责服务学生是使命”这样的教育理念，用自己兢兢业业的工作谱写一个个传奇。
18、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有创新，才能真正促进发展和进步。我们要紧跟时代步伐，不能安于现状、墨守成规，要善于吸收新观念、新经验、新方法，促进教育与先进科技的接轨；要多渠道地接触新信息、新技术，根据时代发展和教育教学的新形势，结合实际扩展新思路，提出新方案、新办法，不断提高自身素质，促进信息技术教育的更好发展。
19、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
20、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
21、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
22、在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。
23、开门风，闭门雨。
24、东闪空，西闪雨，
25、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
26、诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了
27、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
28、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
29、南风刮到底，北风来还礼。
30、目前很多小学的现代教育系统规模较小，并且存在各种关系和矛盾，信息技术教师应争取各方面的支持与合作，从而调动各方面积极性。只有合作才能取得更大的成功，所以信息技术教师应从现有条件出发，本着既充分发挥现有资源的作用，又注重求新的原则，尽可能帮助学科教师准备他们需要的设备和教材，无法满足教师需要的，应作出合理的解释，使他们理解信息技术教育发展中的困难，帮助他们重新设计方案、选择媒体，取得他们的理解和支持。
31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
32、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
33、无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。
信息教师教育格言2
1、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
2、让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良！
3、雷声像拉磨，狂风夹冰雹。
4、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
5、掌握信息技术专业知识
6、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
7、三、合作创新的能力素质
8、此外，信息技术教育正在步入以多媒体和网络为主要特征的新阶段，不仅科技含量大大提高，人文背景也迅速扩展，所以小学信息技术教师还需要掌握社会学、哲学、写作、表达等方面的知识。
9、总之，随着时代的发展，要想成为一名新时代合格的小学信息技术教师，除了刚才所说的，还会有越来越高的要求。从现在起，我们只有以高标准严格要求自己，才能使小学信息技术教育工作的未来充满魅力。
10、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的`人才能所向披靡。
11、祝所有老师们都能梦想成真！
12、书读百遍，其义自见。——陈寿
13、我梦想：我的学生能够真正爱上信息技术课堂。学生爱上信息课的原因不是来自于对网络、游戏等娱乐活动的热爱，而是来自于积极学习和探究信息技术的兴趣，培养自身信息素养的内在需求，提高自己操作能力目标的驱动，利用信息技术解决实际问题的快乐，以及当他们加工出优秀作品时的喜悦。