小学生心灵语录1
1、大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。——《礼记》
2、成长让我
3、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
4、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、非学无以立身，非教无以立国。
7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8、做幸福教师，育满园桃李。——朱凤霞
9、回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
11、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
12、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷
14、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超
15、不管是学业还是竞技，要想取得好成绩，必须付出超人的代价。——强宁
16、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、学高为师，身正为范。
20、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
21、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——（苏联）巴甫洛夫
22、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
23、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
24、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲
25、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
26、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
27、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
28、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田
29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
30、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
31、教师要融于师生的相互理解中。
32、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
33、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
34、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
35、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
36、盆景秀木正正因被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
37、私心胜者，可以灭公。——林逋
38、货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。——《礼记》
小学生心灵语录2
1、我们也要乐观面对成长。虽然我们最终都会看到镜子中的自己一点点憔悴，但也不要失望，谁的身体都会老去，幸亏自己的内心还在成长。更值得庆幸的是，我们现在还没有老去，正植青春年华，正有着蓬勃的朝气，正是成长的最佳时期。
2、七月首迎节气是小暑，今夏开始炎热已倒数，太阳到达黄经°，有助茁壮成长农作物，借着小暑到来送祝福，一定保持水分别中暑！
3、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。
4、你的进步就是我的幸福！——宋婷婷
5、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
6、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
10、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全
11、梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。——张苹
12、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
15、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
16、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、就让咱们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自我的命运，去创造自我的奇迹吧！正因，人生需要不停地奋斗。
18、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚
19、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
20、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚
21、一年之计在于春，一日之计在于晨。──萧绎
22、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
25、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
28、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
29、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
30、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
31、纳百川，容学问，立德行，善人品。
32、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
33、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
34、勤奋是健康的灵丹，快乐是长寿的妙药，运动是健康的投资，长寿是健身的馈赠！
35、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
36、坚持启发式，避免注入式。
37、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹
38、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
小学生心灵语录3
1、挫折不利于成长
2、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志！
3、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
4、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
5、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
8、志不强者智不达。——墨翟
9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
11、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵。
12、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
14、感谢明月照亮夜空，感谢朝阳捧出黎明，感谢父母赋予我生命，感谢朋友伴随我成长，让我们怀着一颗感恩的心去生活，感恩节快乐！
15、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！
16、革命尚未成功，同志仍需努力。——孙中山
17、让每个学生带着憧憬进校，满载收获和快乐回家——肖滋栋
18、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、喷泉的`高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
21、鼓励，是教育的法宝。——朱全霞
22、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
23、我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。
24、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
25、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
27、教师的人格是教育的基石。
28、成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。