情景一：某中考考场，一女同学甲在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开考场情景二：初一某班同学乙在一次期终考试时，本属

情景一：某中考考场，一女同学甲在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开考场。
情景二：初一某班同学乙在一次期终考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪，试卷发下后，他冷静地分析了自己错的原因，认真的把试卷更正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成鞭策自己的动力。
阅读材料后，请回答：
（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？
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（2）这两种不同的情绪状态分别会产生什么不同的行为后果？
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正确答案：
（1）甲同学情绪表现是发怒、伤心、痛苦，没有去调控自己的情绪；乙同学虽然也伤心，但很快冷静下来，并调控好了自己的情绪。
（2）甲同学由于情绪失控，一怒之下撕了试卷，该科成绩为0分，三年努力，毁在手中，相信她一定会后悔的。乙同学，冷静找失败原因，很快调控好自己的情绪，不让不良情绪影响自己，吸取了失败的教训，相信他会更加努力，考取更好的成绩。