孩子高考心情说说1
1、首先，高三的男生处于青春期，身体本身就容易躁动，缺乏耐心。其次，高三年级是高考冲刺阶段，无论平时成绩如何，孩子这个时候压力都特别大，焦虑易躁。再者，许多家长因为望子成龙心切，带着焦躁情绪跟孩子说话，要么乱指点，要么N遍重复自以为是的注意事项，还有的家长以为对孩子说“考个二本就够了”是在减压，殊不知却又伤了孩子的自尊，被他理解为对他没信心，他又怎能不暴躁？
2、研究证明：适度的考前焦虑也有积极意义。
3、朋友的孩子上高也是今年参加高考。她的孩子的成绩一直在普通班班上第一名，可这几次掉到了第三名，第五名，她晚上觉都睡不好，担心孩子万一高考发挥不好，考不上理想中的大学怎么办？她还问我，如果孩子考得不好，要不要复读？其实，朋友平时是个心态还好的人，但感觉到越临近孩子高考，她也越来越紧张，想得越来越多！
4、顾女士说，刚开始她说的话儿子还听，现在一说让儿子好好复习，他就不高兴。
5、美国有一个心理研究组织做了这样的实验：安排一些志愿人员，先测量了他们的握力平均为101磅，然后将他们催眠，暗示他们现在软弱无力浑身没劲。经过这样的催眠后，再测他们的握力，发现他们的平均握力居然只有60磅了。
6、从那以后，我就知道，一年时间，只要你认真去做，会心想事成的！
7、勿过分关心给考生压力临近高考，很多家长比孩子还要紧张。他们不停地说，孩子是全家的希望，嘱咐他(她)一定要把握好最后几天的复习，要考上重点大学。有的家长甚至放下工作，不停地跑到学校看孩子，给孩子送去好吃的，让孩子多补充点营养。
8、紧张是唤起和维持大脑兴奋性的力量，促使人思维活跃，适度焦虑有助于智能的发挥。因此，不要认为考前焦虑很可怕、心情紧张就会影响高考，事实上，只有过度焦虑才会影响高考发挥。如果说考生掌握和运用知识的水平是高考成功的基础，是硬件，那么心态调节状况就是高考成功的软件。它可以使考生正常发挥，也可以使考生超常发挥或者发挥失常。在知识水平相当的情况下，谁的心理调节得好、心态好，高考成功率就高。
9、所以太想逃避了，因为没有自我空间和宣泄途径。
10、我们那个年代，每个班就考上几个大学生，复读的很多，有的甚至复读了好几年，才能考上大学。
11、亲爱的家长朋友，我说到你们心坎里去了么？如果是，请为我点赞加油吧！
12、都说挣钱很难，其实陪读才是这个世界上最难的工作，不仅要当医学家，还要美食家，兼顾思想家，教育家。
13、以往很多的家长从孩子一进入高三就如临大敌，自己先就有了变化：有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的茶饭不思，有的夜不能寐。
14、心理咨询师赵广明说，中高考临近，部分考生和家长会出现不同程度的焦虑，但是家长的焦虑往往会影响到孩子，也会增加孩子的压力。为避免给孩子造成负面影响，考生家长首先要学会调整心态，别让自己的焦虑情绪影响到孩子。
15、我们有最热心的专家团队为你护航！
16、高考复习的几次重大考试的分数，对于高三孩子的心理状态会产生重大影响的。如果考后成绩不理想，高三孩子不能合理地面对这种情况，就容易在压力下一蹶不振，这时家长要给予孩子合适的帮助。面对考试成绩，高三孩子如果一点都不焦虑、不担心，也不是好现象。适度的焦虑有助于高三孩子认清自我，明确目标，形成动力。家长应该给予他们充分的信任，并创造沟通的机会，让孩子说出自己的心声。家长以一个宽容允许的心态，多听孩子说话，鼓励孩子说心里的感受和想法，虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情，但家长认真倾听的态度一方面帮助孩子调节情绪，更重要的是让孩子感受到家庭的温暖，有助于他们把压力化为动力。
17、一位姓胡的先生表示，他的女儿今年参加高考，父母两人每天为孩子忙前忙后，已经达到了“饭来张口、衣来伸手”的地步，为的就是能考上重点大学。像胡先生这样的家长不在少数，但正是因为家长的期望值太高，导致自己也在无形中陷入了“心理困局”。
18、焦虑的家长该怎么办？
19、当然，是在孩子安排好的情况下，不可以以此为借口，疏于照顾孩子。
20、我是这样认为的，仅供参考。
21、首先考生应该保持平常心，这个时段的复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况。如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。其次要注重身体和心态的调整，“考生要注意用脑卫生，不搞疲劳战术，不开夜车。同时结合高考的时间安排作息。”她提醒，两周的时间能够调整一个人的生物钟，所以从现在开始，还可以调整作息时间。
22、女儿高三上学期的寒假突如其来的新冠疫情席卷武汉，浙江宁波也不另外，以至于孩子开不了学，后来孩子在家上网课，因为孩子是美术生，高三上学期在杭州集训，离期末一个月才回到宁波，所以文化课拉下来了，所以孩子开不了学我心中真的很焦虑，孩子在线上上课真的没法跟在学校学习比，那期间我真的是晚上都睡不好觉，时时刻刻都在想高考咋办！但又不能在孩子面前表现出来，怕孩子压力更大，还好都过来了，虽然孩子就考了个二本，不过我也满足了，毕竟疫情当下孩子能健健康康顺利考上大学就好了。
23、陪读看似简单，却是一种煎熬，每天起的比鸡早睡的比狗晚，也让我真正地体会到高中的孩子和老师的辛苦。
24、高三学生最不喜欢听的话
25、首先是接纳考试焦虑的发生和存在，接纳那个时候的孩子就是会有那样的一些情绪反应，你可以对孩子说：“我知道，这是很自然的事情，很多人都会发生！如果你愿意，可以和我说多一点……当然，你也可以和我说说其他的……”那么孩子就会有一个机会和你聊聊他的担心害怕，有机会去释放这些能量!如果父母在那个时候一直说：“这个考试没有什么好担心的，不要想那么多了，小小年纪不用想那么多！你只管正常发挥就好……”那么你的这些不接纳、不理解，会让孩子面对自己的焦虑时会回避或者压抑，也会产生一些羞愧感。他内心觉得自己不应该有焦虑。那么，他压抑的焦虑反而会在他的内在不断地扰动他，让他内心不安……这样就更会影响你他考试的正常发挥。
孩子高考心情说说2
1、临近考试，高三家长越希望用各种方式对孩子表达关心，这本是人之常情。但高三孩子的感受是：
2、不对抗，接纳当下的症状
3、孩子考试成绩不好，会上火着急，我们要做的不是急着补习，而是要和孩子一起查找原因，是情绪过于紧张，是考试题目过难，还是复习计划有偏差？是基础知识不到位，是考试技巧没掌握，还是学习没有努力？如果你不心平气和地和孩子分析考不好的原因，并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。反而不是有病乱投医，就是大惊小怪，失望伤心，生气责骂，这些无疑都是火上浇油、雪上加霜，落井下石。
4、高考！高考！倒计时26天！
5、父母可以有意识地告诉自己，这是孩子成长的痛苦，也是他们生活经历的一部分。如果他们把它视为孩子成长的一个不可避免的过程，他们的心态会平和得多。此外，父母可以有意识地练习情感意识。当孩子紧张地哭泣时，他们应该意识到自己的情绪和想法。当你意识到自己的情绪时，告诉自己“我现在感到焦虑和紧张”，然后试着调整自己的情绪，这样就不容易陷入自动反应。作为父母，最重要的是把焦虑和爱分开。
6、令人感动的是，21%的同学期待爸爸妈妈能好好工作、好好生活，他们希望看到父母开心。13%的同学则表达了更进一步的期望，他们请求父母不要总以孩子为中心，能多关心自己，去开拓自己的兴趣，做自己想做的事，这样会让他们感觉很安心。
7、告诉孩子：妈妈和爸爸是你最坚定的支持者
8、有不同看法，在孩子冷静下来之后，再沟通解决。
9、购买保健品、顿顿营养餐、花钱补课……，为了孩子能考上好大学，高三家长可谓费尽心机。有的家长在孩子上了高三后，干脆辞去工作当起了全职的“考试保姆”。生活和工作的压力，使得家长们对考试的紧张程度远远大过考生。高三家长的这种考试压力，如果得不到适宜的疏导和释放，一方面会传递给孩子，增加孩子的考试压力；另一方面会使得家长过于看重考试，忽视孩子的感受，和孩子发生矛盾，造成家庭氛围的紧张。
10、目标过高，超过了孩子的实际水平，使孩子觉得考不上名校就是无能，无形中给孩子造成了极大的心理压力，挫伤了孩子的自信心。作为家长，我们要了解孩子的实际水平，不要给孩子过高的预期，要守住一颗最可贵的平常心。
11、作为弟弟，此时此刻一定要站在姐姐立场，帮姐姐说说好话，考场如战场，胜败乃兵家常事，今年考不好，明年考的会更好！
12、什么叫欲言又止、什么叫忐忑不安、什么叫诚惶诚恐这几个词，在那年儿子高考的日子里，反复的体会过，深感为人母为考生家长真的不容易。
13、家长可以根据自己的经验给予一定的暗示提醒，但不要盲目禁止。高考压力大，孩子更需要朋友，有时异性朋友之间的帮助会造成他心理上的愉快。所以，只要是积极的，家长就不要过多干涉。如果确实行为出格，影响了孩子的正常学习，家长就要表明自己的观点，给予提示，帮孩子找到解决问题的方法。
14、面临高考，高三的孩子都在紧张的备考阶段。突然，发现孩子正在早恋，作为家长需要怎么办呢？高三家长需要明白，孩子正处在青春时期，心智尚未成熟，不能够树立正确的价值观，人生观，爱情观，一定要让孩子清楚的客观的评估自己的现状。要让孩子认为现阶段最重要的任务就是努力学习，到达理想的彼岸。家长对孩子的恋爱问题，将大方向和大原则规定得死一点，比如要求孩子在和异性同学相处的过程中，要对对方、对自己负责任，不要做伤害对方和自己的事，不要影响自己的学习和前途。至于具体细节方面，比如孩子和异性朋友打电话、见面等，就给予他充分的信任，让他自己处理。
15、我们家长朋友们还要注意：对孩子不能过分表扬，也不能过分批评；不能过分民主，也不能过分专制；不能对孩子总发脾气，也不能从来不责罚孩子。不能总是按照一成不变的方式来管教孩子，方法也要与时俱进。
16、我身边像你孩子这种情况见的多了，没有到不了的远方，只要孩子有信心有毅力。
17、陪读妈妈的心声简短几句话
18、家长孩子都没有包袱了，孩子的复习效果会更佳。“无心插柳柳成荫”的艺术效果
19、但是家长们还是不甘心，那就要思考一下这份焦虑的确是为孩子的幸福着想，还是因为另有其他原因呢？
20、因此，家长要学会接纳自己紧张、焦虑的情绪，默默支持孩子，做到高考前夕的“无为胜有为”。
21、回复“1”，您将收到山东省教育招生考试院入口
22、那时候大学生另外还要一个名字：“天之骄子”。考不上大学，我才意识到，我最好的出路就是去父母亲公司做守门的。
23、孩子跟你说话，你耐心地听，感受孩子的情绪和感受。这样，你可以走进孩子的内心，理解他，他会感觉到他在情感上得到了极大的支持。与其如此孤独和害怕，他有勇气和力量去面对困难和挑战。在理解了孩子之后，你的反应将会是温暖和亲密的，不仅仅是理性的判断和建议，而是在情感层面上真正起到陪伴和安慰的作用。
24、作为家长，要学会“适可而止”。不要打着关心的旗号给孩子带来不必要的压力。对于孩子来说，有家长深深的爱和信任在那里，就已经是最好最重要的帮助。家长要做一个倾听者，弄清原因后再给予适当建议，而不要妄加评判，要帮孩子打消顾虑，树立信心。高三家长要引导孩子理性地看待成绩的起伏，认识到在高考前需要经历多次考试，成绩有波动也是很正常的，而高考前出现问题反而应该是好事，能帮助自己及时发现知识的薄弱点，不把问题带到高考考场。
25、多使用引导的方式去解决，我之前就是通过用一个网上的叫做4630的教育方法引导解决的孩子的问题，引导了差不多将近两个月的时间，成功的解决了孩子的问题，你也可以去网上搜一下试试这个教育方法，对你家孩子应该也是有很好的效果的
孩子高考心情说说3
1、没有哪个孩子不想考试取得好成绩，考试成绩不理想，孩子本身就承受着很大的压力，很痛苦。家长需要理解孩子的情绪，肯定孩子的努力，给孩子以精神上和心理上的支持。平时成绩优秀的孩子，容易经受不住打击，受到打击后，情绪的反应会很激烈。如果孩子过度紧张的心情无法在家庭里得到宣泄，而在学校又不表现出来的话，老师可能也觉察不到他们的情绪变化，那么这种情况对孩子的学习和健康都很不利。
2、所以不要总对孩子说别人家的孩子学习如何好、如何勤奋、如何有出息的话，这样会有意无意地给孩子造成压力，增加孩子的逆反心理，使孩子从内心对学习、对高考产生恐惧、厌恶，更加不利于复习和考试。
3、整整一年，我每天早上五点半起床，跑步半个小时，然后吃完饭后就走半个小时去学校，开始学习。直到晚上十二点半才睡觉。一年360多天，天天如此，坚持不懈！
4、“要想减轻学生的心理焦虑，首先家长要明确，高考并不是唯一的出路，不要拿自己的孩子同别人家的孩子做对比，更要避免在孩子面前强调高考的绝对性”，另外要做到密切关注孩子的行为举动、避免孩子身染疾病的同时，在言语上和行为上还要引导孩子以平常心态对待高考。家长应鼓励孩子在考场上要有信心，以便发挥自己的最佳水平，也要帮助孩子做好考试失利的最坏打算。在一旁用眼睛默默观察，给孩子自己调节的机会和时间，远比苦口婆心的劝导、喋喋不休的叮嘱要管用得多。
5、但的确是这样的吗？真的只有进了名牌大学的孩子才能拥有幸福的人生吗？有没有上了名牌大学也一样没有什么作为的人呢？有没有没上大学也能够创造幸福人生的例子呢？
6、家长可以通过和朋友沟通，注意选择充满正能量，孩子和自己孩子相当的朋友聊天，话题就会轻松愉快，从而减缓压力，和老师谈心交流孩子的努力状况，老师不施压，话题也会轻松。减少，也可以通过听轻音乐，喝茶 跑步 爬山等运动减少压力。
7、中高考临近，考生焦虑的同时，部分家长也开始焦虑了。心理专家提醒，考生家长最好不要在孩子面前表现出焦虑情绪，以免因此给孩子带来过大的`心理压力。
8、因为他是持续出现的，导致你每天都觉得自己很消沉，时间久了没有突破口，就会想要逃避，而不想上学就成了最好的解决办法。
9、我们在学习上不能代替孩子，就在生活上、精神上多关心帮助孩子，节假日、星期天、孩子放学以后，家长最好都能够呆在家里，家里客人要少些，应酬也要适当减少，把和亲朋好友打牌、聊天等暂时放一放，甚至连自己最喜欢的电视节目也得放一放，给孩子创造一个最好的学习空间和环境，与孩子同甘共苦，用你的心，时时陪着孩子，让孩子感觉到艰苦的学习之路有父母在陪伴，让孩子觉得他在我们的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面对每一天的学习。
10、点评：家长说这样的话时，一定是一脸的羡慕向往之情，不少考生对此的理解是“我不如他，所以父母把他当作我的目标”，自信心大受打击。
11、父母冷静下来：让孩子感受爱而不是压力
12、睡眠不佳：晚上睡眠不好，做噩梦，最后在慌忙焦急中被吓醒，整晚睡不着觉。上班也无精打采，情绪低落，没有精神。
13、忌语2：“好好准备，争取高考来个超常发挥!”
14、点评：一些家长在高考前，预先给孩子制订了理想的大学目标。这个目标可能会成为考生复习的精神动力，但也有可能成为压在他们心里的大山。尤其在考试前说这样的话，就不是动力而是压力了。
15、一年后，我终于以班上前三名的成绩，考上了重本！比原来分数整整多了一百多分！
16、入园焦虑的学术定于是分离性焦虑，它是指与依恋对象分离时出现与年龄不适当的、过度的、损害行为能力的焦虑，是学龄前儿童最常见的情绪障碍之一。多发生在6岁以前，其特征是当与亲人分离或离开他熟悉的环境时，表现出过度的焦虑，担心亲人发生意外或自己被拐卖；担心与父母或其他依恋者的分离；因害怕分离而不愿去学校或幼儿园；持久而不恰当的害怕独处，当预料将于依恋者分离的时候，马上会表现出过度的反复发作的苦恼，如哭叫，发脾气，淡漠或社会退缩，部分患者甚至会表现出一些躯体症状：恶心、呕吐、头疼、胃疼、浑身不适等此类儿童的焦虑在严重程度上超过正常儿童的离别情绪反应，社会功能也会受到明显的影响。
17、ps:微友们临走时，记得点赞、留言或者打赏哦~你的肯定、你的用心是我继续努力的动力！如果觉得文章不错，欢迎转发到朋友圈或者分享给自己的亲友！传递美好，手留余香！
18、我们人到中年，大都是单位的业务骨干，有自己的一份事业，同时也是家中的顶梁柱，既要照顾父母、子女，又要参加各种社会活动，负担重，压力大。
19、有种伤不起叫陪读妈妈，面对叛逆期的孩子，一次次崩溃，一次次自愈，耗尽所有精力，感觉每天都在渡劫。
20、备战高考，高三家长需要给孩子传递信心
21、忌语5：“去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了。”
22、点评：从小学到高每一个考生都经历了10多年的学习，家长把高考视为检验这10多年学习成果的唯一标准，确实不好。
23、疫情影响：今年受疫情影响，延期开学，比以往少了在校上课时间；高考又延迟一个月，所有这些由疫情而导致的意外因素导致大家对高考结果的不确定而感到焦虑。
24、那几天与儿子说得最多的话，是放松，放松……
25、每天保证8小时睡眠。
孩子高考心情说说4
1、“多吃点”“早点睡”“有你这样的高三学生吗？”……通过相关部门的抽样调查结果，我们来看看哪些是高三学生最不喜欢听的话，哪些又是他们最喜欢听的。还有不到一个月就要高考了，在这段短暂的时间里家长朋友们应该怎么说，怎么做呢？
2、回想十几年前儿子高考日子仍历历在目，越临近考试日子，心里越紧张，心里越来越没底气。但还要装出一副毫不在乎轻松的样子。那时真的比儿子还紧张。
3、谢邀。我初中高中都教过，知道学校老师对学生要求都比较高，一般来讲，家长都没必要再给学生加压了。
4、你让孩子一天到晚，听到的都是类似的话，做的都是让孩子极其反感的事，这种做法，这种不信任，只能是影响孩子的心情，让他不能好好学习。甚至还会造成双方面的矛盾，孩子和家长，一个是青春期，一个是更年期，尽量不要发生冲突、碰撞，那无异于火星撞地球，后果很严重。
5、想关心他，又不敢表露；想叮嘱几句，又怕他嫌烦；想问他考得感觉怎样卷子难不难，又怕影响他心情……